無

6/24上語言課時，哥哥跟老師說，他要把爸爸的杯子送給沒有杯子的人，因為爸爸都不在家，哥哥跟語言老師說他在暗示爸爸常常在家陪我。
對於不能跟語言老師的姪女一起上課，會失望，只有跟老師一對一上課會稍微失望。
7/1上語言課，提到別人表現好是應該的，不用獎勵，老師說那哥哥表現好也不用獎勵囉？哥哥回答要獎勵，因為我的比較難。

無

間隔好幾個月今天第一次恢復上課，認知&能力都沒有停滯，一直慢慢進步中。 1.講爸爸、媽媽越來越好，越來越清楚。
2.會拼T Shirt，T後面知道要空一格，打溝通板時要特別按space鍵。
3.去義大玩那天，一直下雨，只能待在室內，表示很掃興。
4.看過一次繪本，就會自己打出Bobo、Mini、Nicky動物的名字。
5.安親班老師問這個東西15元，你拿15元給老師，哥哥拿了3個5元，老師嚇一跳，老師再問一次＂你確定嗎？＂哥哥說＂嗯＂，老師說通常會拿一個10元、一個5元。
6.語言老師讓哥哥看雲霄飛車的影片，哥哥看完後表示看起來很刺激，他也想坐，語言老師跟媽媽都說不敢坐，哥哥說他會保護我們。

無

1.上星期學校老師建議哥哥可以轉普通班試試看哦！！超開心的，也很謝謝你們的幫忙＆幫助哥哥。
2.這2天哥哥喜歡出聲音，閉著嘴巴，有點像哼歌的感覺。
3.喜歡吐舌頭，以前不喜歡，如果有的話也只有吐一點點，這幾天有看到吐很長。
4.哥哥認得的中文字：成功、驚艷、鐘聲…這些學校都還沒教。

無

1.這2個禮拜，語言老師先帶唸過一次繪本，哥哥幾乎可以用溝通板再說一次跟繪本一樣的內容。
2.老師表示哥哥會的中文&理解力超乎她的想像。
3.最近嘴巴肌肉放鬆很多，喜歡把嘴嘟的高高的。
4.發ㄅㄚㄅㄚ的字越來越棒。

無

1. 這個禮拜開始發出嘴唇音（ㄆ的音），以前只會啊的聲音。
2. 8/21第一次吃甘蔗，剛開始看到甘蔗排斥不吃，看到外婆吃後開始模仿外婆也拿起來吃，剛開始吃第一根時還流出甘蔗汁，滴的衣服都是，第二根後 已經知道怎麼吃，怎麼把甘蔗汁吸進去，也知道吐甘蔗渣，超棒。
3. 連續2個禮拜，語言老師都說哥哥認得的中文字比他想像中的還要多，我也很訝異，除了4歲時教過中文閃卡外，中文已經很久沒教了。
4. 8/21上完語言課後，跟語言老師用注音打出「自己解決困難」，即上課時老師教過繪本的主題。

無

1.溝通板越用越厲害，語言老師也很驚訝哥哥的能力，有進步。
2.最近3個禮拜睡前刷牙時，願意讓我刷舌頭，會乖乖把舌頭伸出來讓我刷，以前根本不可能。
3.最近會玩嘴巴，上下唇閉住再張開弄出”噗噗”聲。
4.精神狀況變好，以前午睡可以睡3.4小時，現在幾乎一個小時就會自己起床。

無

最近的哥哥很會耍寶，逗大人開心。
自己完成該做的事，會要求每個人幫他拍手。

玩耍時較安靜！

獨自玩耍時，較有發出聲音（像是在哼歌）。

以前對班上同學較無感、不太有互動。
以前晚上睡著後會起來2~3次。

3/5學校老師稱讚哥哥這學期有進步，會注意到其他小朋友，會主動跟其他小朋友有互動，安親班老師也稱讚哥哥在認知上有進步。
3/6語言老師上課時，發現和均已經學會注音符號和拼音了。
3/3上感統課上到一半跟老師表示要小便，媽媽帶去廁所後沒有上，並跟老師說，老師回說哥哥變聰明了，因為有個動作很辛苦，哥哥不想再做才會說要小便。
從過年以來，晚上睡眠品質有變好。

進步關鍵字：自閉,人際互動,認知,認字,拼音,睡眠品質

1.之前在身體協調動作較弱，一些高難度動作都不想嘗試。
2.之前只看自己有興趣的事物，現在對其它也有興趣。

1.變得調皮，有時感覺跟一般小男生一樣。
2.變得很有好奇心。
3.感覺有些模仿能力出現。
4.肢體動作較協調，喜歡爬高爬低。
5.2/27上語言課，老師挑了６組相反詞，哥哥都選對。

進步關鍵字：自閉,肢體協調,認知,語言理解