1.說話沒有長句、只有吃喝上廁所的需求時，會簡短表達。
2.咬字不清楚，常悶著嘴說。
3.著色會塗出著色範圍外，一直無法理解著色的意義，且筆順會一直斷掉，只會塗直線。

1.說話內容漸豐富，句子越來越長，最長可說出12字長句。常主動表達心情或想法，看到別的小孩在哭還會問媽媽「他好可憐，他怎麼了」
2.說話構音咬字漸清晰，本來不會發的音。Ex.ㄆㄟˋ，ㄈㄥ、都可發出。
3.著色可塗在特定範圍內、筆順不會中斷。

進步關鍵字：自閉,認知,語言表達,同理心,構音,著色能力

不去跟指導她的人互動，會閃躲或逃避唸她的人。

會知道我們是為了她好，而唸她。
之前的閃躲情況不再出現。
聽得懂跟她說話內容的意涵。
語言詞彙變得更多了。

進步關鍵字：自閉,認知,語言表達

1.以前不太會關注其他人，尤其是男性（ex：叔叔），更是離的遠遠的，叔叔要抱她就想掙脫。
2.原本只會少許疊字跟仿說。

1.說話字彙量大幅增加，過年回南部爺爺奶奶家，可連續說出5~6個祝賀詞，ex：新年快樂、大吉大利、步步高升…
2.認知提升，上週三請假沒上課，回家上樓時轉身表達星期三要上課找老師的意願。
3.與人互動增加許多，過年在南部過夜，睡前輪流跟許久不見的叔叔、嬸嬸、大姑、小姑親密的擁抱說晚安跟我愛你。

進步關鍵字：自閉,語言表達,認知,人際互動

1.不會分辨大小。
2.回到家直奔客廳，不會跟家裡人打招呼。

1.回家跑到阿媽房間大聲說：阿媽，我回來了。
2.會指著比較大的杯子說我要大的。

進步關鍵字：自閉,認知,人際互動,語言表達

不會跟人互動、問答。

1.有問答及互動。
ex：姐姐問：「XXX(名字)！」妹妹說：「什麼事！」
2.主動表達需求。
ex：「我起床了。」 「我想尿尿。」「我尿好了。」
3.可唱完一整首歌。
ex：小星星歌曲。

進步關鍵字：自閉,認知,人際互動,語言表達

尚未有如廁習慣。例如：不會跟大人說要尿尿。

會跟媽媽說：我要尿尿、我要大便。順利的坐在馬桶上，尿尿及大便。
去看醫生時，會主動跟醫生打招呼，也會開心在旁邊等看診的小朋友在玩什麼。
會講的話越來越多，本周會問媽媽你在做什麼。

進步關鍵字：自閉,認知,人際互動,語言表達